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[10/1/2010]【乐曲赏析】杜卡《小巫师》 320K/MP3



 
 
【乐曲赏析】Dukas, Paul 杜卡 The Pupil in Magic 《小巫师》 320K/MP3
   

 

   

   

     

     

一、音乐故事

     
     
德国大诗人歌德在1797年写了一首叙事诗叫做《魔法师的》,过了许多年,一位法国作曲家杜卡发现了这首诗,觉得很喜欢,把它写成交响叙事诗,就是我们今天听到的这首《小巫师》。


 

 

   

   
从前,有一个法力无边的巫师,他有一个小徒弟。每天他都说:“徒弟,赶快去练功!练完再去吃饭!”天天如此,小徒弟想:练功、练功,练到什么时候才是个头啊!哎,如果我也会师傅的咒语不就不用练功了吗?想到这儿,他偷偷地跑到师傅的门边,想听听师傅怎么念的咒语。果然他听到师傅说:“扫帚、扫帚,快把饭做好!”门后的小扫帚就象中了邪一样,麻利地做好了饭;“扫帚、扫帚,今天我要出去,把我的斗篷给我穿上!”小扫帚又听话地给他穿好了斗篷;“噢!该叫徒弟吃饭了!”小徒弟吓得慌忙跑到练功的树下。老巫师对徒弟说:“徒弟,我今天要去做法事,你在家好好看门,把屋子打扫一下,把水缸的水添满。”小徒弟乖乖地答应了。可是等师傅一走,小徒弟可就没那么乖了。他气哼哼地说:“大巫师!大巫师!什么大巫师,什么都叫扫帚去做!呸!我也是大巫师!我也会呼神唤鬼!叫小扫帚替我打扫卫生!”于是,他对着门后那把扫帚念起了咒语:“扫帚、扫帚,水流、水流,不停不息,按我心意。”哇!好哇!咒语灵验了!只见那扫帚渐渐变了形,长出了两条胳膊,又长出了两条腿,哦!它活了起来!摇摇晃晃地走到水桶边,挑起了两个水桶,出门挑水去了!这扫帚人很快跑到河边,提了两大桶水,然后飞一般跑到屋里把水倒入水缸。噢!他又去河边挑水了,它跑得多快啊!小徒弟兴奋得直跳:“太棒了!太棒了!快点!快点!再快一点!”一趟又一趟,那扫帚人飞快地挑水、倒水,一会儿,缸里的水满了!“够了!够了!”小徒弟连忙地叫着,“别再挑水了!该打扫卫生了!”可扫帚人就像没有听见一样不停地挑水、倒水,满地都是水。小徒弟这才想起来,糟了,我还不知道让它停的咒语呢!他只好大声地对扫帚人喊道:“停下来!停下来!我说你停下来!哎呀!亲爱的扫帚人,求求你了,停下来吧!别再挑了!”“怎么,你还要挑?停!这一桶就够了。水都漫出来了!你这个调皮捣蛋鬼,停!我说停呀!停!我命令你!停!你这该死的鬼东西!停!恢复你的老模样!”小扫帚也不管他,还是不停地挑来一桶又一桶。小徒弟生气地说:“好吧!你这该死的扫帚不听我的话,你这个死扫帚!臭扫帚!好吧!你不听我的话,我就不客气了!看我怎么收拾你!”说完,他拿起斧头,一下就把小扫帚劈成了两半儿。小徒弟长出了一口气,一屁股坐到了凳子上。“还好!还好!还不算太糟!”可是慢着,你看见什么了?只见地上的两节扫帚一下一下地动了起来,你猜怎样了?它们一下变成了两个扫帚人,而且一块挑起水来,水越来越多,漫在地上,眨眼功夫,就快变成一条河了!小徒弟吓得哭了起来:“师傅!师傅,你在哪啊?”正在这时,老巫师回来了,他一看这情景,轻轻地说了一句:“扫帚、扫帚,回老地方去!”说也这么奇怪:扫帚恢复了原来的模样!水也退了!小徒弟难过得哭了起来:“师傅,今后我一定好好地练功,再也不这样惹事了!”可是已经晚了,世上没有后悔的药,老巫师像风一样再也不见了踪影。歌德是这样对小朋友说的:“一知半解就卖弄本领是要吃后悔药的。”



 
 

 

   

二、关于作品

 

    1. 创作背景


杜卡的《小巫师》是从歌德的一首同名叙事诗获得灵感写出来的。这首标题性弦乐小品,虽取名交响诙谐曲,但与交响诗更为接近。这首曲子结构自由,由于音乐的形象相当鲜明,还由于作者在总谱上对音乐的主题及其情节发展做了不少说明,细心的听者很容易随着音乐去跟踪这部悲喜剧的各个历程。原来的故事是对当时宗教情绪和神秘主义倾向的尖锐讽刺。故事写的是一个小巫师趁他师傅外出的机会,私自试验他偷听到的一个咒语的威力,但由于他只记得起咒的法术而忘了解咒的办法,终于酿成大祸。

 
   



2. 欣赏提示:

 
乐曲开始时有一段简短的引子,预先提示老巫师密室的神秘气氛,这段音乐在曲终前老巫师出现的瞬间还可以听到它,根据作者的提示,引子是从“巫术的咒语动机”开始的,这是总共只有三个音节的符咒,给人留下神秘的深刻印象。这个动机反复两次,每次都由木管乐器上的扫帚主题予以接应。这是一个奇形怪状的跳音音型,却是全曲赖以构成的基础。在引子中它的进行还保持连贯,富于表情,但在诙谐曲中由三个大管奏出时,则纯粹是断音音型,非常活跃。这一形象几乎始终不变动地贯穿全曲。第三个主题是小巫师,这是一个非常欢愉的主题,非常活跃;第四个主题是用半音进行的和声相伴,类似一种用加重的音强调的呼喊,它在乐曲中显示用来表示小巫师对扫帚发出的停止挑水的命令,后来就变成了小巫师急于呼救的哀号了。在引子结束后,音乐有片刻的停顿,这是小巫师焦急地静候咒语发生效用。然后,扫帚慢慢地活了起来的过程,音乐表达得极为鲜明。当乐曲的扫帚主题在大管、小号、小提琴、法国号上反复传递的时候,曾有一个半音阶进行的主题不时穿插呈现,这是水缸溢满、到处流水的生动描绘。随着音量的急剧激增,直到小巫师大声疾呼停止而不发生作用之后,可以听到全乐队猛力的两击,象征小巫师劈扫帚的动作。但是扫帚砍断只有更加麻烦,两段扫帚的活动进行卡农式的表达。经过几次起伏,直到形成大水泛滥的高潮时,最后铜管乐器有力的狂叫,表示老巫师及时赶到,接着又出现先前的咒语主题,一切恢复了平静。最后,全乐队用几声有力的吼叫结束了这首乐曲,说明老巫师已经把小扫帚遣返原来的墙壁角落里去,而老巫师也及时不见了踪影。

 

 

 

         

试听:小巫师 64K/Wma


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最后编辑tzdongnian 最后编辑于 2010-01-10 22:02:31

 

 

回复:[10/1/2010]【乐曲赏析】杜卡《小巫师》 320K/MP3

  用音乐来表达魔法师徒间的种种,十分有趣,谢谢夜雨!
 

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这个乐曲很陌生。
感谢斑竹的导读。
 

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有意思,俺也想有一把这样的扫帚。
谢谢巴山老师分享
 

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杜卡《小巫师》沒聽過 有意思哦 好像在看卡通一樣 那背後的配音

歌德是这样对小朋友说的:“一知半解就卖弄本领是要吃后悔药的。”嗯 說得好

謝謝巴山大人 ................
由於百度網盤 對於台灣網友與對岸限制 以至於過去的鏈結不見 深感抱歉!!!
若能見時可能他們放寬了!!!
*** 上傳的文件 若失效就不再傳了 所以......***
 

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巴山辛苦了,谢谢推荐分享 !
 

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不错巴山夜雨大人基本天天在讲课。太厉害 。取之不完,用之不尽。是什么地方搞来的 。辛苦了。
 

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谢谢分享
 

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谢谢巴山版... ...
 

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这个乐曲很陌生。
感谢斑竹的导读。
不开心吗?
那就静下心去听一首歌,听一首你最喜欢的歌,相信你会快乐起来。
 
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