古筝演奏者，尤其是业余学习者，大多在学习过程中以演奏古筝独奏乐曲为主。因此通常都具有很好的独奏能力，但相对缺乏与其它乐器的合作能力。由于同其它乐器的重奏训练需要一定的条件，因此对于普通古筝学习者来说有一定的困难。但实际上，从专业的角度来说，我们都知道良好的重奏能力是器乐学习中非常重要的环节。而这种弹唱的形式从某种程度上解了这个“燃眉之急”。因为重奏的这种合作形式，主要是要具有良好的多声部思维能力，而弹唱的形式无疑使得我们在演奏时还要时刻注意演唱的部分，两个部分的结合练习是很有利于多声部思维训练的。不过这就要求古筝演奏部分同演唱部分不能是简单的重复，而应该具有相互呼应的关系，这才符合真正意义上的多个声部的概念。本曲集的乐曲在编配过程中，对这一方面注入了足够的重视。相信无论是采用自弹自唱，还是一人演唱，一人演奏的合作形式，都可以为演奏者带来意外的惊喜——在不知不觉中，自己的多声部思维和控制能力加强了。